Chargé de cours UdO UdeS et UQO

Je ne cesserai jamais de vous féliciter pour votre créativité / imagination. Ce cours est très instructif. Je n'hésiterai pas le referrer à un étudiant.

Marie P. T-G, UdOttawa, 2017

 

J’en profite pour vous remercier pour cet excellent cours. Il m’a permis de découvrir une foule d’ouTIC qui dynamisera mon enseignement. C’était fort intéressant !

Caroline B., Ud'Ottawa, 2017

 

Lorsque jai assisté au premiers cours, j'étais un peu craintive, car je ne savais pas trop où j'allais et ce que j'allais apprendre ! Par contre, vous m'avez déstabilisée ce qui m'a permis de sortir de ma zone de confort en tant qu'enseignante. Votre cours m'a obligée à me requestionner, à réfléchir sur mes pratiques et à avoir le courage d'apporter de la nouveauté dans ma pratique et auprès de mes collègues. Merci d'avoir partagé vos connaissances et votre force.

Myriame D., UdeSherbrooke, 2017

 

Merci de votre patience et de votre simplicité étonnante : toutes les qualités d'un bon pédagogue.

S. M., UdOttawa, 2017

 

Votre pédagogie a fait renaître en moi la flamme qui commençait petit à petit à s’éteindre ! Merci 1000 fois !

Stéphanie D., UdeSherbrooke, 2017

 

Excellent cours où le lien avec la recherche et la pratique était enrichissant. Il s'agit de l'un des cours au DESS où le lien recherche-pratique était le mieux fait !

 

Beaucoup d'exemples à appliquer sur le terrain (dans nos classes)! Génial!

 

La charge de cours était parfaite! J'ai trouvé que les travaux étaient suffisants et que nous avions le temps de les faire!

 

Je recommande grandement ce cours! Même si c'était un cours de TIC, nous avons discuté à propos des pour/contre, nous réfléchissons.

 

J'ai adoré le cours et j'en sors avec de nombreuses connaissances sur les TIC. Je me situais comme une novice et je sens que je vais me diriger peu à peu vers la débutante avancée.

 

J'étais hésitante à m'inscrire à un cours sur les TIC, mais je suis très contente de mon expérience! Le cours était intéressant et il était adapté à mon niveau. J'ai découvert beaucoup d'applications et j'ai bien aimé les discussions que nous avions!

 

Un des meilleurs cours que j'ai reçu dans ma vie universitaire. J'ai 45 ans! Bravo!

 

Ce cours a su m'encourager à une plus grande démarche de formation continue.

 

Le fait de diminuer l'anxiété de performance m'a permis de mieux intégrer la matière en lien avec ma propre expérience et celle des autres. C'était motivant et les apprentissages vont me rester.

 

Que ce soit la démonstration d'un ouTIC, la présentation d'un vidéo explicatif, une expérimentation en classe ou un partage de connaissances, ces méthodes ont été très stimulantes,

 

La charge de cours était parfaite! J'ai trouvé que les travaux étaient suffisants et que nous avions le temps de les faire!

 

 

 

 

GAGNANT Personnalité des services publics 2016

Intérêts de recherche au doctorat :

  1. motivation, engagement et gestion de classe participative
  2. intégration des TiC
  3. démocratie en classe
  4. pairs aidants

Spécialités et champs d'action à l'école :

  1. formation initiale et continue des maîtres
  2. transformation physique de la classe
  3. enseignement au primaire
  4. liaison avec les parents d'élèves
  5. solutions à la résignation apprise
  6. développement de l'empathie (intelligence relationnelle)
  7. formation continue en ligne et aspects de classe inversée
  8. ApprentissÂge : 15 années de coéducation transgénérationnelle
  9. Expertise avec Blackboard Learn, Moodle, Schoology et Brightspace

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Balado CXIT

CXIT Émission 1

CXIT en Belgique, 2006

CXIT Dutrizac 98,5 FM 2009

CXIT Émission 11

 

Pierre Poulin est formateur agréé par la Commission des partenaires du marché du travail